AAU-projekt vil udvikle nye onlinelæringsmetoder til musikundervisning

Syv AAU-forskere vil som led i et nyt forskningsprojekt i samarbejde med undervisere fra Det Jyske Musikkonservatorium og Aalborg Kulturskole undersøge, hvordan onlineteknologi og nye pædagogiske metoder kan gøre musikundervisning mere vedkommende og relevant for børn og unge.

Forskningsprojektet er støttet med 1.800.000 kr. af Det Obelske Familiefond, 1.000.000 kr. af Augustinus Fonden, 800.000 kr. af Aage og Johanne Louis-Hansens Fond og 100.000 kr. af William Demant Fonden.

Professor Rikke Ørngreen fra Institut for Kultur og Læring er forskningsleder på projektet, der gennemføres med udgangspunkt i konkrete undervisningsforløb på forskellige niveauer, og i alt 200 musikelever og -studerende inddrages undervejs i projektperioden, som løber frem til maj 2024. Og det er faktisk helt nye stier, der nu betrædes. Hidtil har der kun været gennemført få studier af teknologiunderstøttet musikundervisning, og især asynkron digital musikundervisning, som er videobaseret undervisning uden samtidig fysisk møde mellem elev og underviser, er et relativt uudforsket område.

Seks forskere fra Institut for Kultur og Læring og en forsker fra Institut for Kommunikation og Psykologi på AAU samt 15 undervisere fra Det Jyske Musikkonservatorium og Aalborg Kulturskole deltager i projektet.